教育宗旨
中原大學之建校，本基督愛世之忱，以信以望以愛，致力於中國之高等教育，旨在追求真知力行，以傳啟文化服務人類。
教育理念
我們尊重自然與人性的尊嚴，尋求天人物我之間的和諧，以智慧慎用科技與人文的專業知識，造福人群。我們了解人人各承不同之秉賦，其性格、能力與環境各異，故充份發揮個人潛力就是成功。我們認為教育不僅是探索知識與技能的途徑，也是塑造人格、追尋自我生命意義的過程。我們確信「愛」是教育的主導力量，願以身教言教的方式，互愛互敬的態度，師生共同追求成長。我們尊重學術自由與自主，並相信知識使人明理，明理使人自由。我們相信踐履篤實的教育方式是尋求真知的途徑。我們深以虔敬上主、摯愛國家、敬業樂群、崇尚簡樸的傳統校風為榮。
全人教育
一九五五年，中原從一幢廢棄不用的營房中開始了它從無到有的艱苦奮鬥；我們沒有巍巍房舍、遼闊校地、錢、精良的設備、充足的人力支援、沒有.. ….。但是，誠如聖經所說：「似乎一無所有，卻是樣樣都有。」在缺乏之中，我們卻有許多別人所沒有的寶貝──我們有顆火熱的心、熾烈的愛；我們更疼惜尊重每一個進入中原的人──每一個你、每一個我。
我們相信每一個人都是獨特的、都是與眾不同的。中原的教育是為「人」而設置的，我們相信教育的最高目標是「教人成人」。所以教育不是為「社會」這部大機器，把「人」訓練成一個有用的「東西」；教育將提供給「人」最好的機會以及最高的可能性，使人成為一個「凡事興盛，身體健壯，靈魂興盛的人」，享有圓融美滿的快樂人生。這就是中原一向所堅持的「全人教育」。
我們深深以擁有這些寶貴的理念為榮，並且相信它才是中原歷代相傳的心靈財富。我們知道您也是珍愛這項心靈財富、關心中原的多年好友。為了讓這項全人教育的理念能夠實踐於中原，為了把基督的福音藉著校園傳給更多的人，我們決定邀請您參與我們這一個夢，使教育在中原更為落實的夢。
初創時期：民國四十二年–民國四十五年
民國四十二年，美籍牧師賈嘉美及我國熱心教育之基督徒張靜愚、郭克悌、鈕永建、陳維屏、瞿荊洲諸先生，倡導設立基督教大學，以基督救世愛人的精神，造就高深科學與工程人才，以應國家社會之需要，當時由於中壢士紳吳鴻森，前桃園縣長徐崇德諸先生之贊助，並與地方各界熱心人士之支持，吳鴻麟、張富、林添奎、李天生、劉清雲等諸先生訂約，進行規畫，公推鈕永建先生為創辦人及首任董事長，因鈕先生當時寓居美國，不克親自主持董事會，委由郭克悌先生代理董事長，董事會聘陶海亭先生義務擔任籌備委員會總幹事，進行籌備，四十三年底董事會推選郭克悌先生兼任院長。民國四十四年十月五日奉准立案，並定名為私立中原理工學院，以「篤信力行」為校訓，設物理、化學、化學工程、土木工程四個學系，首次招生，錄取學生二百人，十月十五日正式開學上課。民國四十五年三月郭克悌先生辭去代理董事長職務，專任院長，由張靜愚先生代理董事會，五月郭克悌先生再辭院長職，董事會聘化工專家謝明山博士繼任院長，六月鈕永建先生自美國來函請辭董事長職，張靜愚先生乃真除代理董事長職務。
奠基時期：民國四十五年–民國五十九年
民國四十五年五月，謝明山博士接任院長，穩健的謀求發展，增設科系，擴充設備，奠定良好而深厚的基礎，在任十三年期間，艱辛奮厲，屢捐薪資，獎助清寒。五十八年六月謝院長請辭，暫由訓導主任教授代理院務。這段時期的發展，在科系方面，由最初四個學系到五十八年增加為十二個學系。增加的科系分別是：四十五年增加水利工程科（後改為水利工程系學系），四十九年增建築工程學系，五十一年增數學系，五十三年增機械工程學系及工業工程學系，五十五年增心理學系及電子工程學系，五十六年增工業管理學系（六十三年改為企業管理學系），並於民國五十四年成立夜間部，設有土木工程學系、化學工程學系及工業工程學系等三系。在學校建設方面，先後興建了科學館、女生宿舍大樓，民國五十三年建圖書館（七十四年改闢為醫工館），同年又建學生活動中心（後改為信望愛學生宿舍餐廳），五十四年建工程館（後改為化工館），五十八年建新行政大樓以及信、望、愛樓學生宿舍，西區教職員宿舍和中原新村教職員宿舍。
成長時期：民國六十年–民國六十九年
民國六十年元月董事會聘韓偉博士接任院長，力求發展，充實教學設備，加強師資，聘請國外青年學人來校任教。民國六十四年五月，韓偉院長政府徵召擔任國立陽明醫學院首任院長。董事會改聘化工系主任阮大年博士繼任院長，阮院長就職後繼續發展院務。自民國六十年起在系所方面，六十一年增設電機工程學系和全國唯一的醫學工程學系，六十二年電子工程學系增設計算機科學組，六十五年增設國際貿易學系，使本校在理工學院外，逐漸具有商學院之雛形。夜間部則陸續增設電子工程學系，機械工程學系及企業管理學系，于六十二年開始籌設研究所，六十三年四月教育部核准設立應用物理研究所和應用化學研究所，使本校的研究和教學向前邁進了一大步。在學校的建築和設備方面，六十一年同時完工了篤信大樓，建築館，力行大樓（可容納二千人之學生宿舍），仁愛樓（四層公寓之學人宿舍）和喜樂樓（教員單身宿舍），以後又陸續於六十三年增添了和平樓（學人宿舍）和力行學生餐廳，而于六十四年十月莊敬大樓完工（四層教室大樓），又給學校增添了一處宏壯景色。同年四月董事會張靜愚董事長為紀念先總統蔣公的豐功偉績，發起在校區內興建一座可容納二千二百人的中正樓，為本校第一座禮堂，於六十六年元月動土興建，迄六十七年五月底竣工，設備完善的機械館，亦在六十六年四月竣工啟用。六十一年本校IBＭ公司租用一一三Ｏ型電子計算機，於六十二年改向惠普公司購買ＨＤ二一ＯＯ型電子計算機。從此師生在教學研究上又添了一項最有力的設備。這期間在行政組織方面又增加幾個單位：校牧室于民國六十一年元月成立，負責全校的宗教活動與宗哲課程教學。研發室設於六十二年九月，推動全校研究發展工作以提高學術水準。校友聯絡室於六十三年二月設立，專司與海內外校友聯繫，同年十月奉教育部令設立畢業生就業輔導室，於六十四年四月經董事會核准，易名為「校友聯絡就業輔導室」，將服務範圍擴大及輔導校友就業，增進校友對學校的向心力。為了發揮醫工系教學功能，六十四年十月奉董事會核准成立健康中心，負責全院師生每年定期體檢及各項醫療檢查工作，為增加教學活動空間，於六十九年初，以伍仟萬元購買力行大樓旁土地四公頃餘，使校區面積，由原來十六公頃擴充到二十公頃。
茁壯時期：民國六十九年–民國八十年
民國六十九年八月一日起，本校奉准改制為私立中原大學。設理、工、商三個學院，董事會繼聘阮大年博士為首任校長，主持校務，更求發展，七十一年七月，阮校長任期屆滿，董事會改聘工學院院長尹士豪博士繼任校長。七十一年八月尹士豪博士接任校長，秉持董事會既定之決策，在歷屆董事會及校院長與全體師生員工共同努力所奠定之基礎上繼續發展。七十三年六月本校董事長張靜愚先生病逝，張先生擔任本校董事長長達廿八年之久，功在中原，獻替良多，所遺董事長之職，董事會推選陶海亭先生繼任，以溝通共識，建立制度，加強團結合作，續求發展。學校在此期間，無論在系所增設、校園建設以及學術交流等方面，均呈蓬勃發展現象。六十九年起學校在系所發展方面，增設會計學系及機械工程研究所，次年成立化學研究所，並將應用化學研究所正名為化學工程研究所，且先後成立博士班。由於政府積極推動資訊工業，為配合國家政策，本校于七十年八月特將電子工程學系電算組改為獨立之資訊工程學系，並成立電子工程研究所，七十一年增設土木及利工程研究所，七十二年增設醫學工程研究所及企業管理研究所，七十三年增設商業設計學系及建築研究所，七十四年增設室內設計學系及應用數學研究所，七十六年增設資訊管理學系，七十七年增設心理學研究所，七十八年增設工業工程研究所，八十年增設財經法律學系，電機工程研究所及資訊工程研究所碩士班，並成立機械工程研究所博士班。校園建設方面：七十二年十月恩慈樓女生宿舍落成啟用，七十三年先後完成土木水利館、理學大樓、運動場遷建工程及懷恩樓整修工程，七十四年完成張靜愚紀念圖書館，七十七年新建活動中心于校慶紀念日落成啟用，七十八年完成體育館及運動場重建工程，八十年完成室內溫水游泳池，八十二年完成祐生建築研究中心。八十年七月底尹士豪校長任期屆滿，功成身退。其任內除延攬專家並加強師資陣容外，並先後與美國懷俄明州立大學 (YOMING UNIV.）、克里夫蘭州立大學（CLEVELAND STATE UNIV.）、密西西比州立大學（MISSISSIPPI STATE UNIV.）及菲律賓亞當遜大學（ADAMSON UNIV.）等校締結姊妹學校，以拓展文化學術交流。並以勤儉建校之傳統精神，適時購買校地，以擴充教學空間，至此校地總面積已達二十四公頃，擴展各學系教學設備，美化校園，以期每系都有足夠與獨立的教學和研究空間。
擴張時期：民國八十年－民國八十九年
民國八十年八月張光正博士接任校長職務至八十九年七月，九年任期內成立「設計學院」（民國八十一年）與「人文與教育學院」（民國八十九年），使中原由原來之理、工、商三個學院發展至目前五個學院之綜合性大學。此外，學系由原19系增加至23系，碩士班由12所增至22所，博士班由2所增至11所，並成立「教育學程」及「通識教育」兩中心使中原之系所陣容更加充實。其擔任中原校長任內，領導並發揮中原以基督精神與中華文化之教育理念，積極扭轉許多大學追求「重學術研究、輕教學輔導」之現象，使中原成為強調「教學、研究、輔導」三者平衡之學府，此理念現已獲政府主管機構及許多大學院校之重視「教學、研究、輔導」三者平衡之治校理念，但學術研究成果多年來於私立大學中仍居首位，故能特別彰顯追求學術平衡，無損研究之成果。而張校長帶領中原大學於八十五至八十八年期間，三年名列教育部主導之「私立大學中程校務發展計劃」審查結果「綜合大學類組」第一名，且獲教育部獎助金總額及平均每位學生獲得獎助金額均為私校之冠，尤其中原推動之「全人教育」更深獲教育部及全體評審委員之肯定。此外，其發起設立「中華民國私立大學校院協進會」，並於民國八十四年、八十五及八十六年間膺任理事長，期間爭取「私立大學」在台灣高等教育學界應有之地位、扭轉政府教育主管機關長期重「公立」輕「私立」之情勢、建立公平合理之發展環境，三年任期之內，始得教育部分配予私立大學之教育資源由民國八十四年的8.5%提升至民國八十六年年的18%，私立大學教授佔教育部顧問人數比率亦由民國八十四年的2%提升至八十六年的36%。綜觀張校長擔任中原大學校長任內，積極從事國際學術交流、拓展學術視野，期間分別與美國八所、中國大陸五所、英國兩所、澳洲三所、日本兩所、法國、德國、紐西蘭、馬來西亞各一所著名高等學府，建立超越書面合約的實質交流關係，包括：教師與學生之交換，合辦學術研討會及出版品互享等學術合作關係。
未來展望：民國八十九年－
八十九年四月廿五日召開第七屆第六次董事會，在理性與和諧的討論下，秉持著「傳承」與「躍昇」的精神，熊慎幹教授在四位校長候選人中脫穎而出，當選中原大學第七任校長。熊校長今後在全人教育方面，將近一步結合當前終身學習之世界潮流，竭力推動「終身的全人教育，全人的終身教育」。學術研究方面，將在容許個別研究的精神下，大力推動整合研究，期望在相當時日後，能於一兩個領域，達到接近世界一流的水準。同時也將推動學以致用，強化產學合作，籌辦相關企業以服務社會大眾，並發揮開源節流之成效。在建構和諧校園方面，將建立關懷牧養系統，作為學術及行政系統的支持力量，也將成為校園福音工作之基礎。同時，無形校園之延伸，也將及於各地之校友、推廣教育，及社區之中。總之，我們的教育願景，是建立一個具有特色的綜合性大學。在中原的教育宗旨及理念，與全人的基礎上，塑造一「有品味、有生命、有價值、有信、有望、有愛」的綜合大學。