上上週的信息我覺得很棒，在傳揚福音時用對方聽得懂的語言，能接受的音樂，這樣的做法，就是認同。主禮者劉宜欣從小就在德生長大，所以認識她有 20 幾年了，當她說到講道若一直強調用母語宣講，主日學若只用母語講故事，這和聖經教導要廣傳福音 ( 要使各民族的人都有機會聽福音 ) 是有衝突的。母語的傳承其實是父母的責任，這一點我相當認同。想想我們把小孩送去學美語，回家若不用美語交談，他們的進步有限，但若你在家常與孩子用美語交談，他或許不需去上美語課，這是眾所周知的，我們怎能期待主日學每週上 60 — 90 分鐘就能教孩子會聽講台語呢？更何況孩子的專注力並不長。我從事教育工作二 – 三十年，經驗讓我清楚了解每個年齡層的孩子，他們的專注力及興趣是什麼，劉傳道說的很對，講孩子聽不懂的語言，他們不會乖乖的坐下來聽你說—無聊！
其實許多事都應該從小在家庭教育教起。 0-3 歲是鑽石期， 3-6 歲是黃金期，我因為有心臟病，醫生囑咐我不要有第二胎比較好，所以我特別珍惜每個與兒子獨處的時間，從他 3-4 個月大就講故事給他聽，也每晚抱著他禱告，在他 3 歲半時，我被同事倒了將近 90 萬的會款，那段日子真是灰暗，整天以淚洗面，兒子常爬到我呆坐的面前，一直問我：媽咪，你怎麼了，我只能無言的緊緊抱著他，一下子他就又溜到一旁玩他的玩具，我真是苦阿！因為有一半的錢是媽媽一輩子存下的私房錢，她的錢都是過年及她生日我們這些孩子包給她的紅包，我怎能開口對她說你的錢被倒了？
有一天我帶著晨恩 ( 我兒 ) 走在街上，想到這些事，淚水不聽使喚一直流個不停，晨恩停下來不走，拉拉我的褲管，我蹲下來面對他，這次他沒有問我怎麼了，只是用他的小手擦拭我的淚水說：「媽咪，你不要哭，上帝會聽你的禱告。」當場也顧不得路人投來的異樣眼光，我馬上抱著他跪在路旁禱告，神藉著那麼小的孩子安慰我，使我改變當時一直想不開的念頭，到現在 16 年了，我仍然忘不了他一臉稚氣對我說的那句話，想起來都還感動莫名，而這句話也幫助我渡過許多的困難，我想如果不是從他 3-4 個月大開始教他禱告， ( 應該說禱告給他聽 ) 在我最灰心的時候及時安慰我、提醒我，真不知會怎樣。
家庭教育比較能夠影響孩子的一生，教會的教導固然重要，但真正的禱告應該持續每天的確實力行，帶領孩子講出實際的需求和感謝，記得小時後謝飯禱告千篇一律都是：感謝上帝賞賜米糧，小孩禱告奉主名求，阿們。到國中我們還開玩笑說 30 元以下不用禱告，這樣的禱告如此 形 式化，我要是上帝，一定會說：你麥擱共啊，賀唔？！ ( 你不要再說了好嗎？！ )
越小的小孩越好教，他們最容易感受你給他的愛，一個親親、一個抱抱，都很容易讓他滿足，不習慣被擁抱的孩子，過了 5 — 6 歲，你想抱他，他會逃避；你想親他，他覺得噁心，馬上擦臉說有口水。講故事也是如此，到 6 歲突然對他說來，我講故事給你聽，他會閃開，所以教導幼兒禱告讀經都是存放智慧在他們的腦中，他們將一輩子受用無窮。
至於講台語我的經驗是：只有看故事書時才用國語，一般的對話全部用台語，如果你以前都習慣和孩子說國語，現在你只須試著一個月用台語和孩子說話， ( 不能要求他用台語回答 ) ，相信他慢慢也會用台語講話，不過前題是不能像牧師說的一天只講 3 句話，你功課做完沒？去讀書，幾點了 還不去睡，在幹嘛？這樣一年後他不但學不會台語，還覺得你面目可憎。
上上週的信息我覺得很棒，在傳揚福音時用對方聽得懂的語言，能接受的音樂，這樣的做法，就是認同。主禮者劉宜欣從小就在德生長大，所以認識她有 20 幾年了，當她說到講道若一直強調用母語宣講，主日學若只用母語講故事，這和聖經教導要廣傳福音 ( 要使各民族的人都有機會聽福音 ) 是有衝突的。母語的傳承其實是父母的責任，這一點我相當認同。想想我們把小孩送去學美語，回家若不用美語交談，他們的進步有限，但若你在家常與孩子用美語交談，他或許不需去上美語課，這是眾所周知的，我們怎能期待主日學每週上 60 — 90 分鐘就能教孩子會聽講台語呢？更何況孩子的專注力並不長。我從事教育工作二 – 三十年，經驗讓我清楚了解每個年齡層的孩子，他們的專注力及興趣是什麼，劉傳道說的很對，講孩子聽不懂的語言，他們不會乖乖的坐下來聽你說—無聊！
其實許多事都應該從小在家庭教育教起。 0-3 歲是鑽石期， 3-6 歲是黃金期，我因為有心臟病，醫生囑咐我不要有第二胎比較好，所以我特別珍惜每個與兒子獨處的時間，從他 3-4 個月大就講故事給他聽，也每晚抱著他禱告，在他 3 歲半時，我被同事倒了將近 90 萬的會款，那段日子真是灰暗，整天以淚洗面，兒子常爬到我呆坐的面前，一直問我：媽咪，你怎麼了，我只能無言的緊緊抱著他，一下子他就又溜到一旁玩他的玩具，我真是苦阿！因為有一半的錢是媽媽一輩子存下的私房錢，她的錢都是過年及她生日我們這些孩子包給她的紅包，我怎能開口對她說你的錢被倒了？
有一天我帶著晨恩 ( 我兒 ) 走在街上，想到這些事，淚水不聽使喚一直流個不停，晨恩停下來不走，拉拉我的褲管，我蹲下來面對他，這次他沒有問我怎麼了，只是用他的小手擦拭我的淚水說：「媽咪，你不要哭，上帝會聽你的禱告。」當場也顧不得路人投來的異樣眼光，我馬上抱著他跪在路旁禱告，神藉著那麼小的孩子安慰我，使我改變當時一直想不開的念頭，到現在 16 年了，我仍然忘不了他一臉稚氣對我說的那句話，想起來都還感動莫名，而這句話也幫助我渡過許多的困難，我想如果不是從他 3-4 個月大開始教他禱告， ( 應該說禱告給他聽 ) 在我最灰心的時候及時安慰我、提醒我，真不知會怎樣。
家庭教育比較能夠影響孩子的一生，教會的教導固然重要，但真正的禱告應該持續每天的確實力行，帶領孩子講出實際的需求和感謝，記得小時後謝飯禱告千篇一律都是：感謝上帝賞賜米糧，小孩禱告奉主名求，阿們。到國中我們還開玩笑說 30 元以下不用禱告，這樣的禱告如此 形 式化，我要是上帝，一定會說：你麥擱共啊，賀唔？！ ( 你不要再說了好嗎？！ )
越小的小孩越好教，他們最容易感受你給他的愛，一個親親、一個抱抱，都很容易讓他滿足，不習慣被擁抱的孩子，過了 5 — 6 歲，你想抱他，他會逃避；你想親他，他覺得噁心，馬上擦臉說有口水。講故事也是如此，到 6 歲突然對他說來，我講故事給你聽，他會閃開，所以教導幼兒禱告讀經都是存放智慧在他們的腦中，他們將一輩子受用無窮。
至於講台語我的經驗是：只有看故事書時才用國語，一般的對話全部用台語，如果你以前都習慣和孩子說國語，現在你只須試著一個月用台語和孩子說話， ( 不能要求他用台語回答 ) ，相信他慢慢也會用台語講話，不過前題是不能像牧師說的一天只講 3 句話，你功課做完沒？去讀書，幾點了 還不去睡，在幹嘛？這樣一年後他不但學不會台語，還覺得你面目可憎。
但願我們能在他們幼年時就給他最好的禮物，敬畏耶和華就是智慧的開端。